Įrašai

Šeštokai suprato, kad mokslas – šviesa

 

Kauno Martyno Mažvydo pagrindin?je mokykloje mokytojos Auks?s Petruševi?ien?s šeštokai k?rybingai pamin?jo Tarptautin? raštingumo dien?. Pamokos pradžioje paklausti, kas yra neraštingumas, vaikai tesugeb?jo atsakyti: nemok?jimas rašyti. Tada diskutavome apie tai, kad neraštingumas – viena didžiausi? kli??i? kovoti su skurdu visame pasaulyje. Mokiniai nustebo išgird?, kad 862 mln. pasaulio žmoni? nemoka skaityti ir rašyti, kad penktadalis mokyklinio amžiaus vaik? neturi galimyb?s lankyti mokyklos, kad nuo kar? ir j? pasekmi? kasmet miršta 1 mln. žmoni?, kad nuo 1945 m. pasaulyje ?vyko 200 kar?, iš kuri? daugiau kaip 90 proc. – besivystan?iose šalyse... Paskui mokiniai ži?r?jo skaidres, kuriose atsispind?jo berašt?s Afrikos skurdas: išdarkyta laukini? gen?i? išvaizda, ginkluoti vaikai, akmens amžiaus medicina, valgomos žiurk?s ir t. t. Vaikus šie vaizdai sukr?t?, bet ?tikino, kad tik tas, kuris moka skaityti, rašyti, skai?iuoti, gali apginti savo teises, tur?ti darb?, namus ir taik?. Pamokos pabaigoje šeštokai atliko k?rybin? darb? – ant spalvot? lapeli? tur?jo žodžiais ir vaizdais iliustruoti raštingumo ir neraštingumo s?vokas, palygindami j? reikšm? žmonijai. Vaik? darbeliai parod?, kad jie tikrai suprato Tarptautin?s raštingumo dienos prasm?, o svarbiausias pasiektas tikslas – sustipr?jusi mokini? motyvacija ir tvirtas žinojimas, kad tik mokymasis – kelias ? laiming?, sveik?, sot? ir saug? gyvenim?.